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Acerra, smantellato un «diplomificio»: nove persone sotto inchiesta

Acerra, smantellato un «diplomificio»: nove persone sotto inchiesta

Un’operazione della Guardia di Finanza ha svelato un inquietante fenomeno legato alla formazione scolastica ad Acerra, dove un istituto paritario si è trasformato in una vera e propria “fabbrica di diplomi”. Attratti dalla prospettiva di conseguire titoli senza alcun impegno, studenti da diverse regioni d’Italia si sono iscritti, soli per ottenere certificati di idoneità per accedere all’ultimo anno delle superiori.

L’intervento di ieri ha portato al sequestro preventivo del patrimonio aziendale della società coinvolta e alla notifica di avvisi di conclusione delle indagini a nove persone, accusate di associazione per delinquere e falso in atto pubblico. Secondo quanto emerge, l’operazione si colloca in un contesto di attività investigativa protrattasi nel tempo, da parte della Compagnia di Casalnuovo.

Il vero boom di iscrizioni è stato registrato da studenti provenienti da Lombardia, Sardegna e Piemonte. Questi ragazzi, spesso residenti fuori regione, si erano formalmente trasferiti in Campania, ma molte delle presenze in aula risultano sospette. Testimonianze di circa ottanta alunni rivelano che gran parte di loro non ha mai messo piede fisicamente nell’istituto per sostenere esami veri e propri.

I controlli hanno messo in luce diverse irregolarità: firme clonate, compiti d’esame privi di autore e aule insufficienti per ospitare il numero di studenti registrati. Una situazione che ha destato la preoccupazione di molti cittadini, portando a interrogativi cruciali sulla qualità della formazione nel territorio.

Con il sequestro della nuova società, emersa come erede legale della precedente, resta ora da capire se questa operazione possa segnare un cambio di rotta nella lotta contro le irregolarità nel sistema educativo campano. Le prossime ore saranno cruciali per comprendere la reale portata di questa vicenda e per vedere quali misure aggiuntive verranno adottate per garantire l’integrità del percorso formativo degli studenti.

Autore

La Redazione